وعلى ذلك، أفاد أن "المدرسة أصبحت فضاء غير جاذب نظرا لسوء البنية التحتية ولغياب ادنى المحفزات التي تحتوي الطاقات لدى التلاميذ".
وشدد جلول على ان "تعود السنة التحضيرية إجبارية في المدارس".


ناجي جلول: ''76% من التلامذة التونسيين لا يمكنهم قراءة فقرة باللغة العربية''

وكشف ووزير التربية الأسبق ناجي جلول، ان "نسبة 76 بالمائة من التلامذة التونسيين بين 14 و15 سنة لا يمكنهم قراءة فقرة باللغة العربية".
وأفاد أن" نسبة فقر التعلم في المدرسة التونسية تبلغ 67 بالمائة".
وأقر جلول أن "الأخطاء الكبرى في التعليم الابتدائي خلقت ثقافة التخلف الذي أصبح سلوكا"، لافتا إلى أن "الدولة التونسية في سنوات ال70 كانت فقيرة لكن متقدمة".
وعلى ذلك، أشار إلى أن "من أسباب التخلف أنه ومنذ سنوات ال90 تم إختيار الانتداب الإجتماعي ومن لم يجد عملا وكحل للبطالة يصبح أستاذا او معلما والاستغناء عن انتداب الكفاءات".
وشدد جلول على أن "الحل للوضع التربوي العودة لمدارس تكوين المعليمن والأساتذة"، لافتا إلى أن "الحل أيضا يكون عبر أنتداب المتكونيين فقط".
وقال انه على رئيس الجمهورية الخروج واعلان نهاية الإنتداب الإجتماعي والتعليم الهش ولا يتم الإنتداب إلا بعد التكوين ولا إنتداب خارج ذلك، وفق تعبيره.


إيقاف الغنوشي تم في إطار تفاهمات إقليمية

و قال ناجي جلول إن "إيقاف رئيس حركة النهضة راشد الغنوشي تم في إطار تفاهمات إقليمية".

واشار الى "التقارب الجزائري السعودي"، مبينا أن السعوديين يريدون رأس الغنوشي، وفق تعبيره.

كما قال جلول ان "الغنوشي أصبح عبئا ثقيلا على التونسيين".

هذا وأقر جلول أن الممارسات الحالية لا تتماشى مع النظام الديمقراطي، لافتا إلى أن العشرية الفارطة كان فيها هينات ومشاكل لكن عشنا سنوات من الحرية، حسب قوله.