وأوضح بن الشيخ العربي في تصريح لوكالة تونس افريقيا للانباء، أن الفكرة انطلقت من خلال دراسة لمشهدية منظومة التكوين الهندسي في تونس خلال العشر سنوات الاخيرة التي اتسمت بتزايد "ضخم"، وفق توصيفه، لعدد مؤسسات التعليم العالي الذي بلغ نحو 85 مؤسسة في القطاعين العام والخاص منها 25 في القطاع الخاص.

وأضاف إنه تم احداث لجنة تعنى بالتفكير الاستراتيجي في التكوين الهندسي سنة 2022 وذلك من أجل تركيز منظومة متوازنة في غضون 2030، مشيرا الى أن هذه اللجنة تولت اعداد الدراسات حول تشغيلية خريجي معاهد التكوين الهندسي واعداد خارطة حول المنظومة في تونس وتحديد الاولويات من أجل صياغة الكتاب الابيض.

وتتمثل التوجهات الاستراتيجية الـ7 في اعادة هيكلية شاملة لمنظومة التكوين الهندسي والعمل على النجاح لكل طالب وتعبئة الموارد لتعزيز الابتكار وتكوين هندسي لخدمة المجتمع ودعم الاندماج مع التحولات الكبرى والتركيز على الاداء والجودة في ادارة نظم التكوين الهندسي وضمان تجديد بيداغوجي مستمر وتعزيز البعد الدولي في التكوين الهندسي ودعم المجالات الكبرى للتكوين الهندسي، وفق ذات المتحدث.

وأعرب رئيس ديوان وزير التعليم العالي عن الأمل في ألا يقتصر العمل على اعداد الكتاب الابيض وان يتم تجسيد جميع مقترحاته، معتبرا أن نجاح الطالب، باعتباره من التوجهات الاستراتيجية، يمرّ عبر النجاح في مساره الاكاديمي واعداده لسوق الشغل والرفع من تشغيلية خريجي مدارس الهندسة.

وأقرّ بارتفاع الطلب في سوق الشغل على خريجي المدارس الهندسية وبوجود نزيف هجرة هذه الكفاءات نحو الخارج، معتبرا أن التصدي للادفاق الهجرية للكفاءات هو عمل حكومي مشترك من اجل الحفاظ على الثروة البشرية ودعم دورها في التنمية.

ومن جهته، بيّن عضو لجنة التفكير الاستراتيجية حول التكوين الهندسي، محمد ناصر عمار في تصريح اعلامي أنه وقع اعتماد مقياس لتحديد توجهات التكوين الهندسي حسب التجارب المقارنة وتطويعه وفق خصوصية التعليم في تونس.


ولاحظ أن مؤشر الاستثمار في البحث والتطوير والتجديد يعد ضعيفا مقارنة بالناتج القومي الخام، مبينا أن هذا المؤشر يتراوح في الدول المتقدمة بين 2 الى 5 بالمائة فيما يبلغ 1 بالمائة في تونس.